Aula sobre o Reino Animal

Titulo: O reino Animal

Serie: 7 Ano

Conteúdo: Diferenças e semelhanças entre os seres do reino animal.

Recursos: Data show, computador, quadro, pincel e figuras de vários seres

Problematização:

Iniciar a aula com algumas imagens no data show e pedir que os alunos organizem em as imagens em grupos ( plantas, animais, fungos...).

Perguntar qual o criterio que usaram para organizá-los. E em seguida perguntar o que sabem sobre o reino animal.

Usar imagens de animais como baleia, borboleta, zebra, pássaro, estrela do mar, caracol, peixe, minhoca.

E questionar:

O que estes seres tem de semelhantes ou de diferentes? As respostas serão pessoais.

Quais as caracteristicas fisicas encontradas? São diferentes fisicamente, alguns tem asas, bicos, penas, casco, pelos, são mais duros. Alguns nadam, voam, se arrastam, ou trotam.

O tipo de respiração é igual a todos? Logico que não então convida-los a pesquisar sobre os tipos de respiração, pode ser por meio do celular, internet ou livros. Para que encontrem os quatro tipos. E descrevam como ocorrem.

• Pulmonar – feita pelos pulmões. Ex: ser humano
• Branquial – feita pelas branquias ou guelras. Ex: peixes
• Traqueal – feita pelas traqueias. Ex: insetos
• Cutanea – feita pela pele. Ex: minhoca

Quais os tipos de reprodução destes seres? Novamente uma pesquisa para que encontrem os tipos e exemplo.

• Sexuada – Com o uso de gametas. Ex: homem (ovulo + espermatozoide = zigoto)
• Assexuada – sem o uso de gametas. Ex: planaria ( regeneração, brotamento...)

Vocês sabiam que podemos organizar os seres tambem pela forma de desenvolvimento dos filhotes. Por exemplo:

• Ovíparos – são os seres que botam ovos. Ex: passaros.
• Ovoviviparos – são os seres que botam ovos mais guardam seus ovos dentro do seu próprio corpo. Ex: algumas cobras.
• Viviparos – são os seres que os filhotes se desenvolvem dentro da placenta.

Existe tambem a possibilidade de organizarmos os seres pela presença ou não de vertebras. Peça aos alunos que usem as imagens anteriores e organizem em terem ou não vertebras. Assim os seres são:

• Vertebrados – possuem vertebras ( coluna vertebral)
• Invertebrados – não possuem vertebras ( coluna vertebral)

Afinal da aula peça aos alunos que façam uma pesquisa para a próxima aula quais as classes que existem dentro dos vertebrados e dos invertebrados com exemplos, suas principais características.

Profª. Sirly Nogueira

Instituto São José

Disciplina de Ciências